Qué difícil es ser maestro en EEUU

¿Cómo es posible que a día de hoy, el presidente de los EEUU, no haga nada para eliminar las armas en las escuelas e institutos? En vez de eliminarlas radicalmente para que los alumnos se sientan «safe», lo que hace es que los maestros y profesores puedan llevar armas a sus aulas. pero, ¿en qué cabeza entra? Creo que esta persona nunca ha vivido el famoso «code red» en sus carnes o en las de algún familiar.

Para los que no sepan de que trata este código, es cuando hay un arma blanca dentro de la escuela. Se avisa por megafonía y las clases se paralizan. Te encierras en tu clase y hasta que no llega la policía y te abre la puerta, no puedes abrir absolutamente a nadie, ni siquiera al alumno que dejaste ir al baño minutos antes de que pasara. Mientras tanto, en tu clase, tienes que esconder y a su vez, tranquilizar a los alumnos. No os resulta algo SCARY??? A mí me ha pasado 2 veces mientras estuve trabajando allí.

Vicente añade:

El debate acerca de si las armas de fuego deben, o no, ser aceptadas en las escuelas es un poco ficticio. Concretamente, en nueve de los 50 estados que forman EEUU, los profesores o personal de las escuelas de Primaria y Secundaria pueden llevar el rifle a la escuela, siempre que tengan la licencia necesaria.

Esto es una completa locura

Pero no es sólo una cuestión ideológica. Ni siquiera teológica, pese a que el máximo responsable de la Asociación Nacional del Rifle (NRA, según sus siglas en inglés), Wayne LaPierre, explicó en una conferencia en Febrero de 2018 en la reunión anual del Comité de Acción Política Conservadora que:

«el derecho a llevar armas no ha sido otorgado por los hombres, sino por Dios a todos los estadounidenses, por derecho de nacimiento»

Hay algo peor que quién podría pararlo es parte del problema???

Consejos para empezar a estudiar un nuevo idioma

Cuando se piensa en estudiar un nuevo idioma nos viene a la cabeza mil cosas, a veces un mar de obstáculos surge, la dificultad para empezar del cero  una nueva lengua, el tiempo que se necesita, la edad, etc. Así que te aconsejo no dejar que  estos pensamientos dominen tu mente. Como profesora de idiomas tengo unos consejos para que no te desesperes al iniciar el aprendizaje de una nueva lengua.

1)  Al principio todo parecerá muy difícil y aterrador: la escrita, la pronunciación, los ejercicios de audio. Piensa que el aprendizaje se adquiere poco a poco,  cada día, tanto en el ambiente de la clase como en el tiempo que dedicas fuera. No quieras  hablar estructuras complejas en los primeros meses, hay que tener paciencia.

2) Después de un tiempo estudiando es normal querer  hablar fluente, rápido, pero para hablar un idioma nuevo con fluidez  se necesita más tiempo de lo que pensamos, esa fluidez ya vendrá en un nivel intermedio. Por supuesto que hay diferentes tipos de alumnos, cada uno con su ritmo, unos adquieren fluidez antes que otros, respete su tiempo para el aprendizaje y no se compare con los demás.

3) Involucrarse totalmente con la nueva lengua, por ejemplo, escuchar música, oír noticias, la radio, ver películas aunque no la entiendas todavía del todo. Es muy importante hacer actividades distintas fuera del ambiente de la clase. No pasa nada que al principio no entiendas, así te vas familiarizando con el idioma.

4) «No tengo tiempo de ir a una academia». Eso ya no suele ser más un impedimento para que no empieces, hay muchos cursos online y muchos profesores que cada vez más ofrecen esa modalidad para las clases de idiomas.

5) No tengas miedo y tampoco vergüenza de hablar, hay personas perfeccionistas que les cuesta mucho empezar a hablar un nuevo idioma porque  creen que lo hacen  muy mal. Aprendiendo un nuevo idioma eso pasará, errores, mezcla con tu idioma materno. Olvídate de la vergüenza y piensas que todos empiezan de esta manera.

6) Otro consejo que me ha sugerido una compañera que ha revisado el texto, es que en cuanto puedas, como estudiante de una lengua, visites un país en el que se comuniquen en dicha lengua, la inmersión es muy efectiva y enriquece en otros muchos aspectos.

Espero que esos consejos te animes a estudiar un nuevo idioma, además de abrir tu abanico de poder de comunicación por el mundo, aprenderás una nueva cultura. 🙂

Mi aportación:

La intensidad del estudio.

Un idioma requiere mucha repetición, una gran cantidad de experiencias de referencia y un compromiso constante. Es mejor destinar un período determinado de tu vida, incluso si es sólo 1-2 semanas, y realmente ir al 100%, que ir a medio gas en el transcurso de meses o incluso de años.

Ir a clases de grupo es una pérdida de tiempo y dinero

Cuanto mayor número de alumnos tenga la clase, menos eficiente será. Cualquiera que haya tenido que dar una lengua extranjera en clases de grupo, y lo recuerde, lo sabe.

Utilizar cursos de audio y on line para las 100 primeras palabras y la gramática básica

Hay una gran cantidad de materiales de estudio y cursos de idiomas que son geniales para conseguir habilidad a la hora de ser capaz de pronunciar frases y oraciones sencillas en unos días. También son buenos para aprender el vocabulario más elemental (palabras tales como: él, yo, tú, comer, querer, gracias, etc.)

Divertirse aprendiendo

Como con cualquier cosa, si alguien quiere aprender otro idioma, tiene que encontrar una forma de hacerlo divertido. Se puede quedar con gente para poder practicar o ir a eventos donde se conversa mientras se hace algo divertido.

Hablar o escribir en la nueva lengua sobre temas personales que nos interesan, proponer actividades divertidas o juegos para practicar el idioma y conocer detalles sobre la persona con la que estamos hablando, son otros buenos ejemplos de divertirse aprendiendo.

Feedly

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Imagen de maxcf.es

Feedly es otra herramienta que me ha gustado mucho para mi trabajo como docente, y que he descubierto en mi curso de Competencias TIC. «Feedly es un lector de feed RSS que permite acceder a todas las fuentes de noticias a la que estás suscrito desde su página principal,  con una columna en la que se encuentran temas y fuentes RSS, y un panel que muestra las noticias y artículos. El diseño es parecido al de un periódico, con grandes fotos y un sistema inteligente que ordena las noticias según la repercusión que han tenido en las redes sociales. «(educaciontrespuntocero.com).

A mí me ha parecido muy práctico tener una herramienta para organizar y leer noticias. Como profesora de idiomas estoy constantemente buscando información, noticias de  contenidos variados para la elaboración de  materiales o para proveer a los alumnos contenidos actuales de lectura. Siempre he trabajado con noticias, sobre todo en los niveles más avanzados. Lo que hacía antes de conocer  esta herramienta era guardar las  páginas web en mi e-mail, así que después cuando tenía que localizar algo que había utilizado anteriormente tardaba mucho tiempo en encontrarlo nuevamente. Ahora con Feedly puedo tener mis fuentes de noticias preferidas en un solo lugar, también es posible marcar los artículos para leerlos después, ya que muchas veces me ocurría que encontraba un título interesante en internet o en las redes sociales pero al salir después me era muy difícil localizarlos nuevamente. Feedly es una herramienta muy práctica y que me permite ahorrar mucho tiempo.

Tiene una interfaz muy sencilla para guardar los artículos en categorías que  pueden ser creadas para ordenar mejor tu contenido.

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Interfaz de Feedly

 

Con Feedly guardo o marco como favoritos los artículos que pueden ser interesantes para las clases o la elaboración de materiales. Permite también compartir contenidos con mis compañeros, alumnos o en las redes sociales. Con esas ventajas la herramienta me ayudará mucho a realizar mi trabajo docente.

Os animo a probar Feedly y ya veréis lo interesante que es. Seguro,  que encontraréis muchas otras ventajas al utilizarla para vuestro trabajo como educadores. 😉

 

TIC – SymbalooEdu

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Mi primer post tratará de las TIC en educación y en seguida os quiero presentar una herramienta TIC, que en mi opinión es muy práctica para los docentes y profesionales de la educación.

Como profesora de idiomas siento la necesidad de aprender y implementar las TIC en mi trabajo. Con las TIC  contamos con varias herramientas que facilitarán el trabajo del profesor, creando un ambiente colaborativo y práctico. Muchas de esas herramientas van a permitir investigar en la web, organizar y guardar información, proponer tareas para que todos colaboren en un único documento compartiendo fácilmente con varias personas. También es interesante para el trabajo con los compañeros: redactar y compartir actas de reuniones, colaborar en algún proyecto, etc. La utilidad de las TIC en educación es cada día más evidente, por eso me gustaría hablar sobre una herramienta que me ha parecido muy útil para el ámbito educativo, se trata de la herramienta Symbaloo. Aprender a usarla ha sido una de las actividades prácticas de mi curso de Competencias TIC para profesores de la Fundación Uned.

Antes cuando buscaba contenidos en la web, no siempre podía guardarlos ordenadamente en un sitio,  eso no era nada práctico para localizarlos después. Así que utilizando la herramienta de Symbaloo puedo guardar las páginas web similares o con un determinado tema en un único sitio, además con una interfaz muy interesante.

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Modelo de webmix – symbalooedu.es

«Symbaloo fue fundada en Holanda en 2007, basada en la idea de navegar por internet más fácilmente y de manera más accesible. Symbaloo fue el primero en introducir bloques para un entorno web y en reconocer la necesidad de acceso desde cualquier lugar a los recursos personales y a los marcadores on line.  Symbaloo tiene 10 millones de usuarios en todo el mundo y ofrece un amplio soporte en 5 idiomas distintos. El equipo de Symbaloo está actualmente operando desde dos oficinas, una en Holanda y la otra en EEUU. El objetivo de desarrollo está en personalizar una enseñanza y aprendizaje fáciles de poner en marcha, de entender y compartir. La última característica – bloques secuenciados – es una gran paso en esa dirección, transformar Symbaloo en una plataforma de integración de contenido.» (Fonte-Symbalooedu.es)

El uso de la herramienta en educación puede ser muy útil,  permite crear webmix, que es como una biblioteca de páginas web en bloques. Desde la galeria de Symbaloo se puede  adicionar otros  webmix ya creados a la cuenta. Como ejemplo, os pongo abajo un webmix que he creado para compartir con alumnos y profesores que tengan  interés en el Portugués como lengua extranjera.

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webmix en Symbaloo – Portugués Brasil

En ese webmix el usuario puede acceder a las páginas de interés, todas en el mismo sitio,  ordenadas por bloques en grupos con distintos temas. Para mí, está siendo de gran utilidad la herramienta para compartir los webmix con mi alumnado.

Además de ser una excelente herramienta para docentes, hay otros usos que podemos hacer de  Symbaloo: reunir páginas web interesantes para uso personal: música, literatura, etc. 

Os animo a abrir una cuenta y empezar a utilizar Symballo, os va a gustar mucho! 🙂